행복한미래교육포럼- 교육 분권은 학교 자치로 완성되어야 ‘학교자치의 방향과 과제’ 토론회에서 교육단체들 제안

교육 분권은 학교 자치로 완성되어야

‘학교자치의 방향과 과제’ 토론회에서 교육단체들 제안

문재인 정부의 국정과제인 초,중등 교육 권한의 시도교육청 이관에 따른 학교자치 방향에 관한 토론회가 열린다.

(사)행복한미래교육포럼(대표 최창의)과 (사)징검다리교육공동체(이사장 곽노현), 유은혜 국회원이 공동 주관하여 11월 21일 오후 4시부터 국회의원회관 제9간담회실에서 “교육 분권 시대의 학교자치 방향과 과제”를 주제로 토론회를 개최한다.

이 날 토론회에는 최창의 행복한미래교육포럼 대표가 진행을 맡아 김영식 좋은교사운동 정책위원장, 이현 참교육연구소장, 정성식 실천교육교사모임회장, 한만중 서울시교육청정책보좌관, 신익현 교육부지방교육지원국장이 주제 발표와 토론을 하게 된다.

주제 발표에서 김영식 정책위원장은 “학교자치는 학교구성원들이 자기 학교의 고유한 교육과정을 구성, 운영하는 과정에 참여하고 책임지는 것이 핵심이다.”며 “궁극적으로 학교 자치를 넘어 학생 자치를 보장하는 교육자치가 되어야 한다.”고 주장하였다.

이현 연구소장은 “학교민주주의 실현 방안으로 학교자치기구 법제화와 교장 임용제도 개혁안이 우선 실행되어야 한다.”고 전제하며 “학교운영위 재정립, 학교자치 법제화, 내부형 교장공모제 확대, 교장선출보직제 도입 등이 추진되어야 한다.”고 밝혔다.

정성식 회장은 “지금 학교 현장에서 가장 시급한 것은 교원들의 교무 업무 정상화이다.”면서 “교육부, 교육청, 학교장 권한 중심의 교육법 개정, 학교자치를 보장하는 법적 근거가 절실하다.”고 강조하였다.

한만중 정책보좌관은 “교육 분권을 추진하는데 있어 교육청과 학교의 역할에 대한 재정립 과정이 필요하다. 학운위, 학부모회, 학생회, 교직원회의 등 학교자치기구의 실질적인 권한과 책임을 보장해야 한다.”고 말했다.

이번 학교 자치 토론회를 주최한 최창의 행복한미래교육포럼 대표는 “교육부의 권한이관이 학교자치 없이 이관된다면 시도교육청만 공룡처럼 커질 것이다.”우려하고 “이번 토론회를 통해 교육단체 대표들이 학교 자치의 과제와 방향에 관해 설득력있는 방안들을 제시하였다”고 밝혔다.