강득구 , 4 세대 나이스 , 28 일 교육부는 ‘ 이상없다 ’, 학교는 29 일도 ‘ 오류 속출 ’
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강득구 , 4 세대 나이스 , 28 일 교육부는 ‘ 이상없다 ’, 학교는 29 일도 ‘ 오류 속출 ’
- 교육부 28 일 ( 수 ) 보도참고자료 , 4 세대 나이스 전체 교육청 ‘ 원활 운영 ’, ‘ 문제 해결 ’ 등 시스템 안정 강조
- 하지만 학교 현장은 ‘ 수행평가 입력 · 출력 불가 ’, ‘ 성적처리 지연 ’, ‘ 입시 자료인 과목별 세 · 특 입력 · 저장 · 마감 불가 ’, ‘ 한 화면 뜨는데 30 초 더 걸림 ’ 등 오류 속출 보고와 제보 이어져
27 일 ( 화 ) 국회 교육위 현안질의 시 , 이주호 장관 ‘ 개선 ’ 했고 , 장상윤 차관 ‘ 수정 ’ 했다고 발언해
- 강득구 , “30 일 ( 금 ) 오전 9 시까지도 ‘ 오류 ’... 먹통 상태로 성적 입력 · 생기부 작성 · 학사 운영 등에서 심각한 차질 우려 , 근본대책 마련 후 장 · 차관 포함 사과 · 책임 촉구 ”
국회 교육위원회 소속인 강득구 의원 ( 더불어민주당 , 안양만안 ) 은 21 일 ( 화 ) 에 개통한 나이스 시스템에 대해 교육부는 안정화되었다고 보도참고자료를 배포했지만 , 학교 현장을 파악한 결과는 이와는 크게 달랐다고 밝혔다 .
‘ 인공지능 기반 ’, ‘ 빅데이터 기반 ’, ‘ 지능형 ’ 기반이라는 국가교육시스템 핵심인 4 세대 나이스 (NEIS) 가 학교 현장에서 큰 문제가 진행 중이고 , 이에 언론은 물론 27 일 ( 화 ) 국회 교육위 현안질의 등을 통해 널리 알려졌다 . 이에 교육부는 28 일 ( 수 ) 보도참고자료를 통해 현재 원활하게 작동 중이라고 밝혔다 .
28 일 ( 수 ) 보도참고자료에서 교육부는 4 세대 나이스의 안정화를 위해 개통상황실을 운영하고 있고 , 지난 주말 서버 증설과 시스템 성능 개선 조치 이후 , 개통 7 일차인 27 일 ( 화 ) 에는 전체 시도교육청의 4 세대 나이스가 원활하게 작동한다고 밝혔다 .
지난 27 일 ( 화 ), 국회 교육위원회 전체회의에서 4 세대 나이스 오류가 계속되는 것에 대해 여야 의원들이 한 목소리로 질타했다 . 당시 전체회의에 출석한 이주호 교육부 장관은 “ 문제를 조금씩 개선하고 있다 ... 오류로 현장에 많은 불편을 끼쳐 죄송하다 ” 고 답했다 .
또한 장상윤 교육부 차관은 “ 수행평가 자료가 떴다 ( 안떴다 ) 하는 것은 소프트웨어 오류가 있었지만 수정했다 . ( 개통을 ) 6 월 21 일을 시기로 채택한 이유는 7 월부터 수시 , 공무원채용 , 정기인사 등이 쭉 몰려있기 때문에 , 교원들 입장에서는 지금 좀 바쁜 시기이긴 하지만 , 전체적인 스케쥴로 봐서는 마지막 타이밍이었다 ” 고 밝혔다 .
하지만 , 강득구 의원실과 교원단체들과 30 일 ( 금 ) 오전 9 시까지 확인한 결과는 이와는 전혀 달랐다 . 초등교사노조 , 중등교사노조 , 인천교사노조 , 교사노조연맹이 제보받은 사례에 따르면 , ▲ 성적 관련해 이상이 없다고 하였으나 수행평가가 입력이 안되거나 ▲ 입력된 수행평가 결과를 인쇄해야 하는데 이런 단순한 기능조차 작동하지 않았고 ▲ 이로 인해 학생들에게 확인을 하지 못해 성적처리가 지연되고 있었다 . ▲ 생기부와 관련해 과목별 세부능력 특기사항은 입시에서 중요한 요인임에도 입력과 저장이 안되고 ▲ 생기부 마감에도 지장을 초래하고 있었으며 ▲ 한 화면이 뜨는데 30 초를 기다려도 되지 않는다고 밝혔다 .
이주호 교육부장관과 장상윤 교육부차관의 말처럼 , 4 세대 나이스가 ‘ 개선 ’ 되고 ‘ 수정 ’ 했고 , 보도참고자료처럼 ‘ 원활하게 운영 ’ 되고 ‘ 문제상황을 해결 ’ 했다면 , 현재 학사 운영도 정상화되어 있어야 한다 . 하지만 현재 학교 현장은 전혀 그렇지 않은 상태가 지속되고 있고 , 4 세대 나이스 때문에 학사 운영이 제대로 가능할 것인지 혼돈 속에 있는 상태이다 . 현장 교사들은 교육부가 만든 업무 과중의 수위가 위태위태하다는 것이 현장의 의견이자 현실임을 반드시 학교 현장을 와서 확인해 줄 것을 요청했다 .
강득구 의원은 “ 내가 확인한 30 일 ( 금 ) 오전 9 시까지도 4 세대 나이스 시스템이 접속조차 되지 않는 상황인데 , 교육부는 국민에게 시스템이 안정화된 것처럼 사실을 속이고 있다 ” 며 , “ 학생의 성적과 학사 운영에 차질을 빚는 현재 상황을 왜곡하지 말고 , 조속히 근본적인 해결방안을 강구하고 즉각 사과와 장 · 차관 포함 책임자는 책임져야 한다 ” 고 강조했다 .
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